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Denúncias na Ouvidoria do TCE-RS crescem 75% nos primeiros meses do ano

As denúncias recebidas pela Ouvidoria do Tribunal de Contas do Estado (TCE-RS) cresceram 75% nos primeiros quatro meses deste ano em relação ao mesmo período em 2012, saltando 1514 para 2655 demandas. O índice de satisfação dos cidadãos quanto aos encaminhamentos realizados também aumentou. No mesmo período em 2012, 69,59% dos denunciantes consideraram as respostas e os encaminhamentos realizados como ótimos. Em 2013, esta mesma avaliação alcançou 80,89%.

Caso esta tendência seja mantida, o auditor Eduardo Moreira Cordeiro avalia que, ao final deste ano, o somatório de denúncias recebidas pode chegar a 8.400, representando um recorde na história da Ouvidoria do TCE-RS. Os temas mais presentes nas denúncias encaminhadas ao Tribunal são a contratação irregular de pessoal e o desvio de função, seguidos por nepotismo e problemas diversos relativos a concursos públicos.

O auditor José Carlos Garcia de Mello observa que mais de 90% das denúncias são recebidas por meio da Internet, através do Portal do TCE-RS. Entretanto, a Ouvidoria também recebe denúncias por telefone e pessoalmente, na sede ou nos nove serviços regionais do interior do Estado, além de correspondência via Correios e por email. 

O acréscimo de 75% nas demandas sugere maior participação social dos cidadãos. A maior divulgação do trabalho do TCE-RS, especialmente graças ao destaque conferido pela imprensa e pelas redes sociais, além das palestras de cunho pedagógico realizadas pela instituição, têm estimulado a sociedade a fiscalizar os entes públicos. Por outro lado, muito possivelmente, a interação entre o TCE-RS e os controles internos dos órgãos fiscalizados e a melhor compreensão da sistemática da Ouvidoria por parte dos denunciantes ajudam a explicar a crescente satisfação da sociedade.

A Ouvidoria do TCE-RS pode ser acionada no Portal da instituição, pelo telefone 0800 541 98 00, através do email ouvidoria@tce.rs.gov.br e na sede, localizada na Rua 7 de Setembro, 388, no Centro Histórico de Porto Alegre. Não é necessário identificar-se. 

Assessoria de Comunicação Social - TCE-RS

Contatos: (51) 3214 9870 / (51) 98780066 / (51) 81442493

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TCE-RS e TCU avaliam qualidade do ensino médio

O Tribunais de Contas do Estado (TCE-RS) e da União (TCU) iniciaram uma auditoria operacional em conjunto para avaliar a situação do ensino médio no Rio Grande do Sul e a eficiência da gestão pública nesta área. O trabalho deve ser desenvolvido nos outros estados pelo TCU, em parceria com os demais tribunais de contas brasileiros.

A iniciativa no Tribunal de Contas gaúcho está em fase de planejamento. “Vamos avaliar a eficiência da gestão pública e identificar os problemas que afetam a qualidade do ensino médio”, disse o auditor público que integra a equipe de auditoria do TCE-RS, Enio Pansiera.

O projeto em andamento da auditoria irá definir, entre outras atividades, o número de escolas que serão visitadas e um questionário a ser aplicado aos gestores, professores e alunos.

Segundo o presidente do TCU, ministro Augusto Nardes, um aspecto importante das auditorias coordenadas é buscar a excelência das ações de controle não somente no âmbito do TCU, mas também nos estados e municípios. “As auditorias coordenadas, ao mesmo tempo em que favorecem o intercâmbio de experiências, promovem a capacitação dos participantes, ajudando a fomentar, também, o avanço das instituições de controle”, explica Nardes. 

A auditoria deverá ser concluída em outubro. O trabalho tem o apoio da Associação dos Membros dos Tribunais de Contas e do Instituto Rui Barbosa.   

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Associação será reativada

Em reunião ocorrida na manhã deste sábado (27/04) ex-alunos da Escola Técnica de Agricultura de Viamão (ETA) decidiram pela reativação de associação.

Com participação de alunos da escola em diferentes décadas, especialmente dos anos 60, 70, 80 e 90, o debate esteve centrado na importância de ter uma entidade representativa, que possa além de agregar pessoas, hoje presentes em diversas partes do Brasil e do mundo, como fortalecer a escola e a comunidade.

Foi formada uma comissão que em um período de 5 meses estará readequando documentos (ata e estatuto) para viabilizar a legalidade da associação.

Um dos grandes compromissos da entidade será a recuperação dos Ranchos, espaços que para a ampla maioria dos presentes, precisam de um novo olhar, tendo em vista as condições de depredação atual. Há ainda compreensão que estes espaços precisam de uma proposta pedagógica atual, dialogando com o perfil dos novos alunos e também do ensino técnico.

Para Jairton Nunes Vieira, ex-aluno e hoje servidor da ETA “queremos resgatar a história e a memória, mas também ajudar a qualificar a escola e seus espaços”

Segundo Jorge Amaro, “nós, que tivemos parte de nossas vidas na ETA, estamos agora buscando formas de contribuir com a escola para que cada vez mais seja representativa na educação gaúcha.”

Para saber mais sobre os Ranchos: http://ranchosdaeta.blogspot.com.br/

Comissão vai tratar dos direitos da pessoa com deficiência

O presidente da Comissão de Cidadania e Direitos Humanos da Assembléia Legislativa, deputado estadual Jeferson Fernandes (PT) recebeu na manhã desta quarta-feira (10/04), representantes do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Coepede), da Assessoria de Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência da Secretaria da Justiça e dos Direitos Humanos (SJDH) com a finalidade de tratar ações em parceria.

O conselheiro do Coepede, Roger Prestes, que representa a Federação nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis) destacou a dificuldade que os surdos têm na Assembléia por ausência de intérprete de Libras. “A casa do povo não respeita as diferenças.”

O presidente da Comissão destacou que está aberto ao diálogo e quer o Coepede como parceiro e que vai estar empenhado em colocar este tema na agenda de debates.

Moises Bauer, presidente do Coepede destacou que dentre os pontos a serem aprofundado, está à revisão da legislação, que está desatualizada. Da mesma forma, entende que é essencial o protagonismo do conselho e das federações de entidades que tratem dos direitos das pessoas com deficiência. 

A jovem Viviane Iwamoto, empossada recentemente como secretaria executiva do Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência de Mostardas trouxe um olhar dos jovens com deficiência, especialmente aqueles que vivem em pequenos municípios. “Lá somos pessoas consideradas incapazes de ter uma vida social e precisamos mudar isto, sensibilizando a sociedade.”

Como principais encaminhamentos da reunião, ficou estabelecida a criação de um Grupo de Trabalho para aprofundar este debate, bem como pensar as estratégias de construção de ações concretas. 

Para Jorge Amaro, um dos articuladores da reunião, “é essencial que possamos criar as condições e esta Comissão coloque de fato o tema das pessoas com deficiência como prioridade e possamos garantir direitos de fato.”

Adilso Corlassoli, assessor da SJDH avaliou como positiva a reunião e acredita que renderá excelentes frutos as políticas de inclusão e acessibilidade.

Oculista na ACEPev

Mostardas instituí o Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência

 

O final da tarde da última quinta-feira (04/04/2013) foi especial e histórico para o município de Mostardas, localizado no litoral sul do estado. Após diversos encontros e reuniões, está instituído oficialmente o Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência e das Pessoas com Altas Habilidades (COMPEDE-Mostardas).

Presente no ato, o prefeito Alexandre Galdino enalteceu o momento e disse que tem compromisso com uma cidade para todos. O principal elemento de um conselho de direitos é a garantia do protagonismo do público ao qual o mesmo é direcionado. Para Jorge Amaro, um dos articuladores da implantação do conselho, este foi o principal fator de criação do COMPEDE – Mostardas. Segundo ele “a lei existia desde janeiro de 2012, mas precisa mobilização das pessoas com deficiência para que o mesmo saísse do papel, e, obviamente, vontade política para que sua efetivação ocorresse. A partir de eventos que realizamos no segundo semestre de 2012, o cadeirante Willian Ribeiro começou a interessar-se por estas questões. Somou-se a esta luta a Maria Aparecida Velha, nossa querida Tida e mais adiante a Viviane Iwamoto. Era o elemento que faltava para que, com diversas discussões, reuniões, e hoje, temos o conselho” destacou.

Com presença de membros do governo municipal, servidores públicos, entidades, foram empossados os conselheiros e conselheiras e eleita a primeira gestão. Para Willian Ribeiro, que assumiu a presidência no período 2013-2015, “queremos que nossos direitos sejam respeitados plenamente, pois somos seres humanos e temos dignidade. Vamos fazer juntos uma cidade melhor. Queremos acessibilidade e respeito, para termos qualidade de vida.”

Jorge Amaro, que foi vice-presidente do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência (COEPEDE), servidor de carreira da Fundação de Articulação e Desenvolvimento de Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades (FADERS) e da Secretaria da Justiça e dos Direitos Humanos (SJDH) palestrou abordando a importância do conselho como espaço de cidadania, de efetivação das ações de acessibilidades e políticas públicas. Sua palestra abordou questões conceituais, histórias e ainda formas de buscar recursos e projetos para pessoas com deficiência.

Saiba mais:
O Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiências e Pessoas com Altas Habilidades, é um órgão colegiado de assessoramento, deliberativo, controlador das ações, de caráter permanente, paritário e consultivo em todos os níveis das políticas publicas no âmbito municipal e vinculado à Secretaria de Educação.

Atribuições do COMPEDE - Mostardas:
I - elaborar os planos, programas e projetos da política municipal para inclusão das Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades e propor as providencias necessárias a sua completa implantação e ao seu adequado desenvolvimento, inclusive as pertinentes a recursos financeiros e as de caráter legislativo;
II - zelar pela efetiva implantação da política municipal para inclusão das Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades;
III - acompanhar o planejamento e avaliar a execução das políticas municipais da acessibilidade à educação, saúde, trabalho, assistência social, transporte, cultura, turismo, desporto, lazer, urbanismo e outras relativas à das Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades;
IV - acompanhar a elaboração e a execução da proposta orçamentária do Município, sugerindo as modificações necessárias à consecução da política municipal para inclusão de Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades;
V - zelar pela efetivação do sistema descentralizado e participativo de defesa dos direitos das Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades;
VI - propor a elaboração de pesquisa e estudos que visem a melhoria da qualidade de vida das Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades;
VII - acompanhar, mediante relatórios de gestão, o desempenho dos programas e projetos da política municipal para inclusão das Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades;
IX - manifestar-se, dentro dos limites de sua atuação, acerca da administração e condução de trabalhos de prevenção, habilitação, reabilitação e inclusão social de entidade particular ou publica, quando houver noticia de irregularidade, expedindo, quando entender cabível, recomendação ao representante legal da entidade;
X - avaliar anualmente o desenvolvimento da política municipal de atendimento especializado às Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades de acordo com legislação em vigor, visando à sua plena adequação;
XI - convocar assembleia de escolha de representantes das sociedades civis, quando houver vacância no lugar de conselheiro titular e suplente, ou no final do mandato, dirigindo os trabalhos eleitorais;
XI - solicitar aos órgãos municipais, a indicação dos membros, titular e suplentes ,em caso de vacância ou termino do mandato;
XII - eleger o Presidente, o Vice Presidente e o Secretario dentre seus membros;
XIII - elaborar seu Regimento Interno;
XIV - desenvolver outras atividades correlatas.

TCE-RS inicia encontros de Controle e Orientação em março

Os Encontros Regionais de Controle e Orientação (ERCO), promovidos pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE-RS), começam na próxima quinta-feira, dia 14 de março, em Porto Alegre. A tradicional promoção do Tribunal tem por objetivo propiciar o debate de temas diretamente ligados à gestão pública através de palestras de orientação técnica dirigidas a prefeitos, vereadores e servidores públicos. Nesta edição, os Encontros terão foco no tema “início de mandato”.

Mostardas faz parte da Regional do Tribunal que fica na capital e este é um momento importante para esclarecer dúvidas e preparar os gestores para o novo mandato.

O ERCO de Porto Alegre inicia às 9h30min, no Auditório Romildo Bolzan, na sede da Corte na Capital. A atividade abordará os aspectos práticos relativos às contas de governo e contas de gestão, as questões associadas à estruturação e processos relativos à qualificação da receita pública municipal e os pontos críticos aplicados à licitação pública. Serão apresentadas as funcionalidades e procedimentos do “Espaço do Controle Interno” no portal do Tribunal e sua interface com o tratamento das denúncias levadas ao TCE-RS. As etapas da implementação do processo eletrônico na Corte também serão explicadas aos participantes. Confira a programação completa aqui.

A etapa de Porto Alegre do ERCO atinge 44 municípios. Na última edição, em 2011, 138 jurisdicionados da região estiveram presentes ao evento. Os Encontros seguem pelos nove serviços regionais de auditoria do Tribunal no interior do estado até 10 de maio (veja datas e cidades aqui).

Assessoria de Comunicação Social - TCE-RS

Contatos: (51) 3214 9870 / (51) 3214 9871

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Banrisul abre inscrições para Programa de Patrocínios

O Banrisul publicou edital para inscrições no Programa Banrisul de Patrocínios, 2º semestre de 2013. O  Edital de Seleção Pública de Projetos para Patrocínio pelo Banco do Estado do Rio Grande do Sul S.A. destinará recursos para realização de projetos ambientais, sociais, culturais, esportivos e negociais, com início entre 1º de julho de 2013 e 31 de dezembro 2013.

Serão considerados os seguintes critérios/atributos na análise dos projetos: visibilidade, fortalecimento da marca Banrisul, potencial de relacionamento, relevância das contrapartidas, potencial mercadológico, inovação, sustentabilidade, responsabilidade social, democratização, distribuição geográfica, promoção da cidadania, desdobramento educacional, acessibilidade, aderência à estratégia de atuação do Banrisul e oportunidade, conforme detalhamento no item 4.1.2 do Edital.
 

As inscrições de projetos deverão ser realizadas no período de 15/02/2013 a 15/03/2013, por meio do site 'Inscrição de Projetos de Patrocínio'. O acesso ao site será pelo seguinte link www.banrisul.com.br/patrocinios que está dispoinibilizado no site do Banrisul, no referido período.

Dissertação de mestrado

O mostardense Jorge Amaro defendeu sua dissertação de mestrado nesta quinta-feira (21/02) junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPPGEdu) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

O trabalho, intitulado “Sustentabilidade e Acessibilidade no ensino superior: contribuições para um diagnóstico socioambiental da PUCRS”. A comissão examinadora foi composta pela Dra. Isabel Cristina de Moura Carvalho (Orientadora – PPGEdu/PUCRS), Dr. Claudio Luis Crescente Frankenberg (PUCRS), Dr. Marcos Villela Pereira (PPGEdu/PUCRS) e Dr. Marcos Sorrentino (USP).

Conforme Amaro, que é servidor de carreira da Fundação de Articulação e Desenvolvimento de Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades (FADERS) vinculada a Secretaria da Justiça e dos Direitos Humanos (SJDH) e vice-presidente do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência (COEPEDE), “este trabalho reflete mais de dez anos de militância ambiental e social. Acredito que contribui no processo de discussão da sustentabilidade na universidade, bem como com a questão de aproximação conceitual deste tema com a acessibilidade. Estou feliz com a avaliação e a forma critica que a banca se posicionou. A PUCRS é uma universidade que tem caminhado em direção à sustentabilidade a partir do ensino, pesquisa, extensão e gestão. Não poderia deixar de agradecer a todos que fizeram parte desta conquista, especialmente, a todos meus professores lá de Mostardas, minha terra natal, que sempre me estimularam a aprender e também aqueles que me acompanharam na Escola Técnica de Agricultura de Viamão.”

Para o professor Marcos Sorrentino, este é um dos desafios de quem milita e está no ambiente de pesquisa, criar formas e metodologias de transitar nestes espaços. Para ele, “o trabalho cumpriu com muita qualidade aquilo que se propôs a discutir.”

Já o professor Marcos Villela destacou satisfeito, especialmente, quando a gente observa a trajetória do estudante, sua vida de lutas, desde a saída do interior e toda sua construção acadêmica, pois isto incorpora-se na conquista”

Segundo o professor Claudio Frankenberg “Um trabalho deste nos remete a repensar as ações dos usuários da universidade e provoca novos olhares sobre seu papel.”

A orientadora Isabel Carvalho fechou a atividade, lendo o parecer final, com aprovação do trabalho e destacando a relevância do mesmo dentro da agenda de pesquisas do Grupo SobreNaturezas. “Este trabalho não pode ser entendido isoladamente, pois é parte de um conjunto de pesquisas da PUCRS que buscam entender os processos de ambientalização da universidade.”

Um dos diferenciais da defesa foi a transmissão através do Skype para membros do Grupo de Pesquisa SobreNaturezas que estavam em Recife, na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).

Saiba mais  

A presente pesquisa buscou identificar, através de um diagnóstico socioambiental do campus de Porto Alegre da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), como ocorre a internalização de práticas e políticas de sustentabilidade e de acessibilidade nesta universidade contribuindo para a compreensão deste processo no âmbito do ensino superior. O trabalho, inicialmente, consistiu em levantar informações de ambientalização na página eletrônica da PUCRS e em documentos institucionais, sendo os resultados agrupados em categorias relacionadas a ensino, pesquisa, extensão e gestão. Em uma segunda etapa, aplicou-se o Teste de Sustentabilidade, para avaliar como os usuários do campus Ipiranga percebem as medidas de sustentabilidade e como atuam nesta direção, de forma individual. A partir da análise, podemos observar que a PUCRS segue uma tendência de institucionalização da sustentabilidade e este processo pôde ser observado em universidades brasileiras e iberoamericanas. Ao mesmo tempo, a resposta da percepção dos usuários mostra a necessidade do fortalecimento de ações de educação ambiental para a cidadania. Da mesma forma, o diálogo entre os conceito de acessibilidade começa a estabelecer conexões no campo teórico, que merece ainda maior aprofundamento.

Programa de Pavimentação e qualificação de vias urbanas recebe novos projetos

O PAC 2 – Pavimentação e Qualificação de Vias Urbanas apoia a execução de obras de pavimentação e qualificação de vias por meio da implantação de pavimentação nova em vias existentes ou recapeamento destas, incluindo a infraestrutura necessária para sua plena funcionalidade, tal como: sistema de drenagem de águas pluviais, redes de abastecimento de água e coleta de esgoto, passeios com acessibilidade, sistemas cicloviários, medidas de moderação de tráfego, sinalização viária e elementos que promovam a acessibilidade universal. Uma ótima oportunidade do Município obter recursos para obras de qualificação das suas vias urbanas.

O período de inscrições é de 04/02/2013 a 05/04/2013.

As instruções e propostas admitidas podem ser na página do Ministério das Cidades http://www.cidades.gov.br/index.php/progsemob/2514-pac-2-pavimentacao-e-qualificacao-de-vias-urbanas--3o-etapa.

Convite: Defesa de Dissertação de Mestrado

“SUSTENTABILIDADE E ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA UM DIAGNÓSTICO 

SOCIOAMBIENTAL DA PUCRS”

De JORGE AMARO DE SOUZA BORGES

Comissão Examinadora:

Dra. Isabel Cristina de Moura Carvalho (Orientadora – PPGEdu/PUCRS)

Dr. Claudio Luis Crescente Frankenberg (PUCRS)

Dr. Marcos Villela Pereira (PPGEdu/PUCRS)

Dr. Marcos Sorrentino (USP)

Data: 21/02/2013

Horário: 14h

Local: Prédio 15 Sala 308

PUCRS

Acessibilidade: Direito de Todos

Você sabe o que é acessibilidade universal? E conhece os direitos das pessoas com deficiência? Segundo o Decreto nº 5.296 (DECRETO nº 5.296 DE 2 DE DEZEMBRO DE 2004, 2004), acessibilidade está relacionada em fornecer condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

No mesmo documento, barreiras são definidas como qualquer entrave ou obstáculo que limite ou impeça o acesso, a liberdade de movimento, a circulação com segurança e a possibilidade de as pessoas se comunicarem ou terem acesso à informação (DECRETO nº 5.296 DE 2 DE DEZEMBRO DE 2004, 2004).

Precisamos de cidades acessíveis, em todos aspectos. A CAMPANHA ACESSIBILIDADE URGENTE visa estimular na sociedade a promoção de medidas que garantam a plena inclusão das pessoas com deficiência, em TODOS os espaços sociais.

Uma das ações da campanha é levar informação! Desta forma, todos os sábados, a partir das 11h o programa Sábado Total da Rádio Tarumã FM (105.1) terá o quadro “Acessibilidade: Direito de Todos” com objetivo de levar informação a comunidade. O comentarista será Jorge Amaro de Souza Borges, Biólogo, especialista em educação ambiental e servidor concursado da Faders e hoje, vice-presidente do Coepede.

Estado abre novo concurso para contratação de professores

É grande a procura por maiores informações a cerca do novo concurso público da Secretaria de Estado da Educação – SEDUC, cujo edital de abertura foi publicado na quinta-feira, 07. Docentes interessados em construir carreira no estado tem agora uma nova oportunidade de concorrer às vagas de professores, ofertadas também no ano passado.

Sob a coordenação técnico-administrativa da Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos, o certame se destina ao provimento de 10 mil vagas para o cargo de Professor do Quadro de Carreira do Magistério Público do Estado do Rio Grande do Sul e se dará através de provas seletivas de caráter competitivo.

As inscrições serão efetuadas exclusivamente pela internet, no período de 27 de fevereiro a 13 de março de 2013, através do Formulário de Inscrição a ser disponibilizado no site da FDRH. A seleção reserva algumas das vagas para cotistas, sendo 10% para candidatos com deficiência e 16% para negros. Também de acordo com o edital, a data de realização da prova, que ainda não foi divulgada, deve ser informada com antecedência mínima de 10 dias.

As áreas requeridas nas vagas se dividem entre Linguagem, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Educação básica e Educação Profissional e Tecnologias. E as provas ocorrerão por área de conhecimento e habilitação para os candidatos da Educação Básica e por área de conhecimento e eixo tecnológico para os candidatos da Educação Profissional.
A avaliação do concurso se dará através de duas provas: a objetiva, composta por dois módulos de conteúdo específico (dependendo do cargo escolhido), que será eliminatória, e a de títulos, classificatória. Para que o candidato tenha chance de aprovação, a pontuação mínima deve ser 60% do total das questões de cada um dos módulos da prova objetiva.

No ato da inscrição, os candidatos devem se habilitar para a área de uma Coordenadoria Regional de Educação (CRE), escolhendo a região de atuação, mas com chances de serem chamados para qualquer um dos municípios integrantes da respectiva coordenadoria. A carga horária de trabalho é de 20h semanais e o prazo de validade do concurso é de dois anos, prorrogável por igual período.

Informações sobre remuneração, benefícios e conteúdo das provas estão disponíveis nos editais em anexo publicados no site da Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos (www.fdrh.rs.gov.br). Dúvidas também podem ser esclarecidas pelo telefone 51. 3231.2888, ramais 214, 215 e 248, de segunda à sexta-feira, das 8h às 17h.

As informações são da página da Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos do Estado - FDRH - http://www.fdrh.rs.gov.br/

Abertas as inscrições para contratação de professores

A 11 ª CRE está com inscrições abertas para o banco de contratações de professores, funcionários e especialistas (Supervisão e Orientação Escolar). O período de inscrições vai de 04 a 08 de fevereiro.

Os interessados devem preencher o formulário de inscrição on-line, imprimir e levar a CRE com os documentos solicitados nos editais no período indicado.

Interessados podem obter maiores informações acessando: http://www.seduc.rs.gov.br/

Brechó e Bingo Beneficente da ACEPeV

A Associação Comunitária Dr. Edgardo Pereira Velho - ACEPeV - promoverá Bingo e Brechó Beneficente no dia 02 de Fevereiro de 2013 (Sábado), a partir das 14hs, no Salão do CTG em Praia do Farol da Solidão.

 

ACEPeV - Associação Comunitária Dr. Edgardo Pereira Velho

End: RST 101, km 104 - Solidão - Mostardas/RS - CEP: 96270-000

E-mail e msn: acepevsolidao@yahoo.com.br

Fone: (51) 9837 2944 - 9705 7331

Academia de Ginastica Corporal na ACEPeV

Reunião no Instituto Federal de Rio Grande discute iniciativas para qualificar a educação no Município

Nesta terça-feira (22/01/2013) foi realizada reunião no IF (Instituto Federal) na cidade do Rio Grande. Participaram membros do IF, da 11ª CRE e o professor Álvaro da Escola de Ensino Médio Padre Simão Moser. O trabalho foi agendado por oportunidade da visita de professores e alunos do Instituto à Mostardas nas comemorações do Dia da Consciência Negra. 

 

Na reunião surgiram como propostas um trabalho de valorização do professorado através de cursos de qualificação nos municípios de Tavares, Palmares do Sul e principalmente Mostardas juntamente com as comunidades quilombolas. O professor Álvaro, sugeriu um intercâmbio entre alunos da Escola Padre Simão Moser e do Instituto Federal, localizado na cidade do Rio Grande, para buscar uma melhor aprendizagem e aperfeiçoamento do nosso alunado. Essas propostas serão analisadas na reunião do NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas) que ocorrerá no dia 23/01/2013. Segundo o professor Dardo (Coordenador do núcleo), as propostas podem serem efetivadas durante o ano e inclusive com outras que poderam surgir com base na discussão inicial.

Também estiveram presentes representando a 11ª CRE, Jeferson (Chefe de gabinete) e Érica - Assessora, os professores Onorato de filosofia, Dardo de sociologia e coordenador do NEABI, Aline - Técnica em Assuntos Educacionais e Flávio - Doutor e Diretor da Extensão do IF localizado na cidade do Rio Grande.